BARRU, UJUNGJARI.COM — Sambut bulan suci ramadan. Pokja Paud TP PKK Kabupaten Barru yang diketuai drg. Hj. Ulfah Nurul Huda Suardi, MARS menggelar kegiatan lomba hafalan Surah dan Doa Sehari-hari antar TK/PAUD Tingkat Kabupaten Barru, di Baruga Singkeru Ada’e, Rabu (20/4).
Kegiatan ini dibuka langsung Bunda PAUD Kabupaten Barru, drg. Hj. Hasnah Syam MARS, diikuti oleh puluhan anak dari masing-masing utusan.
“Alhamdulillah, kegiatan ini bertujuan untuk mengajarkan Al-Quran kepada anak-anak kita, menumbuhkan rasa cinta kepada alquran, apalagi lomba ini dilaksanakan dimomen tepat, di bulan suci ramadhan,” kata Bunda PAUD Barru.
Hasnah Syam yang beberapa bulan lalu mendapatkan apresiasi Pemprov sebagai Tokoh Perempuan Inspirator Sulsel dibidang Pendidikan, mengapresiasi pihak panitia pelaksana yang dengan apik mengatur hingga terselenggaranya kegiatan yang memperdengarkan suara anak-anak mendaraskan hafalan surah dan doa.
“Terima kasih, untuk segenap panitia, para pengajar PAUD dan TK, serta anak-anakku semua yang hadir, pintar-pintar semua, dan karena ini adalah lomba tentu ada yang menang, jadi yang tidak dapat piala, jangan berkecil hati, karna yang terpenting adalah pembelajaran dari lomba itu sendiri,” terangnya.
Acara ini juga dihadiri Kepala Dinas Pendidikan, Andi Adnan Azis, S.STP, M.Si bersama Ketua Pokja PAUD, Ulfah Nurul Huda Suardi dan Juri Panitia Ustadz Syahriadi yang mengatur kegiatan hingga tuntas ke penerimaan hadiah dan foto bersama.
“Lomba ini terbagi 2 kategori, Lomba hafalan surah-surah pendek, Lomba melafalkan doa sehari-hari dan diikuti oleh 4 orang tiap kecamatan,” ucap dokter Ulfah selaku Panitia Pelaksana.
Lomba ini juga menjadi satu dari pola menegaskan Barru yang bernafaskan Keagamaan dengan mengedepankan kegiatan berbasis Syiar Islam.
“Semangat lomba ini juga bertujuan untuk membumikan nafas keagamaan bagi anak PAUD kita, semoga menjadi stimulus untuk mereka terus memperlancar bacaan dan diharapkan ada yang mencita-citakan jadi Hafidz Qur’an, insya Allah,” tandas Ketua Pokja PAUD ini. (Udi)
