TAKALAR, UJUNGJARI — Pemerintah Kecamatan Pattallassang terus menunjukkan komitmennya dalam mendukung program pendidikan inklusif melalui kegiatan Sosialisasi Penjangkauan Sekolah Rakyat (SR) yang digelar di Kelurahan Pattallassang dan Kelurahan Sombalabella, Kecamatan Pattallassang, Kabupaten Takalar, Kamis (21/5/2026).

Kegiatan tersebut menjadi bagian dari upaya pemerintah dalam memastikan seluruh anak yang membutuhkan akses pendidikan dapat dijangkau secara maksimal melalui proses pendataan dan pendampingan program Sekolah Rakyat.

ADVERTISEMENT

SCROLL TO RESUME CONTENT

Camat Pattallassang, Bansuhari Said, menegaskan bahwa program Sekolah Rakyat merupakan langkah nyata pemerintah dalam membuka akses pendidikan yang lebih luas bagi masyarakat, khususnya anak-anak dari keluarga kurang mampu maupun yang rentan putus sekolah.

“Seperti yang telah kami sampaikan sebelumnya, sosialisasi Sekolah Rakyat untuk sekitar 2.000 anak akan terus dilaksanakan secara bertahap di sembilan kelurahan lainnya di Kecamatan Pattallassang agar seluruh anak dapat lebih mudah dijangkau oleh tim,” ujar Bansuhari Said.

Menurutnya, pendekatan langsung ke wilayah kelurahan menjadi strategi penting agar proses pendataan berjalan lebih akurat serta mampu menyentuh seluruh lapisan masyarakat yang membutuhkan perhatian di bidang pendidikan.

Pemerintah Kecamatan Pattallassang juga mengajak seluruh elemen masyarakat, mulai dari lurah, kepala lingkungan, tokoh masyarakat hingga para orang tua untuk aktif mendukung program tersebut demi masa depan generasi muda Takalar yang lebih baik.

Program Sekolah Rakyat diharapkan mampu menjadi solusi konkret dalam memperkuat pemerataan pendidikan sekaligus mendukung semangat pelayanan dan pembangunan daerah yang terus digaungkan Pemerintah Kabupaten Takalar melalui visi “Takalar Cepat”.

Dengan pelaksanaan sosialisasi yang masif dan kolaboratif, Kecamatan Pattallassang optimistis tidak ada lagi anak-anak yang kesulitan mengakses pendidikan akibat keterbatasan informasi maupun jangkauan layanan pemerintah. (*)